Dalam mencegah tersebarnya
paham khilafah di SMA Negeri 1 Wonosobo, pembelajaran PAI memiliki peran yang
signifikan dan strategis. Sebab melalui pembelajaran PAI pemahaman dan
nilai-nilai Islam dapat ditanamkan. Meski begitu, peran pembelajaran PAI tak
bisa dilepaskan dari peran Guru PAI itu sendiri. Oleh sebab itu, pendidikan
moderasi beragama bagi para guru menjadi hal yang urgent dalam rangka
meningkatkan peran pembelajaran PAI dalam pencegahan penyebaran khilafah di
sekolah.
Strategi
pembelajaran PAI dalam mencegah paham Khilafah di SMA Negeri 1 Wonosobo telah
dilakukan melalui langkah-langkah yang terencana dan menjadi bagian dari
kurikulum. Strateginya dilakukan melalui pembelajaran di kelas dan di luar
kelas. Di kelas, terutama ketika menggunakan metode diskusi, guru dapat membawa
pembahasan yang mengarah ke topik khilafah dan bahayanya terharap keutuhan
Negara Kesatuan Republik Indonesia. Meski tidak ada materi khusus tentang
khilafah, guru menganggap bahwa pencegahan penyebaran khilafah termasuk bagian
dari hidden curriculum.Pembelajaran
PAI di luar kelas dalam mencegah penyebaran paham khilafah dilakukan melalui
beberapa kegiatan, yakni: Pembentukan Kelompok Kajian Islam (KKI), penerbitan
Jurnal Al-Hikmah, Peringatan Isra’ Mi’raj,
Peringatan Maulid Nabi Muhammad Saw, mimbar khutbah Jumat, Upacara Hari
Santri, Seminar terkait moderasi beragma.
0 Komentar